大学生家教联盟——成功案例

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在成立的半年里面,我们一共为数百个家长和学生服务,很荣幸,我们得到了很好的评价,下面是一个很优秀的教员的总结……

 

教员信息
学员信息
北京航空航天大学 08级本科生 毕业于湖北黄冈中学理科实验班 海淀区 远大路 中德小孩 奥数
  

1.大学生来自学校  北京航空航天大学 08级本科生 毕业于湖北黄冈中学理科实验班
2.辅导课程  小学奥数
3.上课频率  暑假工作日每天上课,平时周末两天上课
4.孩子水平、来自学校  普通 水平较好
5.孩子因为什么原因成绩不好或制约着提高
     对于文字题目的逻辑关系混淆不清,对同类题目缺乏变通,对方法缺少思考总结等等
6.通过什么方式针对辅导
     对于文字题和他多交流,了解他常见的理解误区,再加以引导,归纳常见类型文字题,由点及面增强他的理解分析能力;对于其他类型奥数题,均是帮他归纳总结常见方法,当堂及课后留题训练,下节课上课还复习一下。特别是对于小学奥数最重要的数字符号型题目,进行全面强化训练,快速提升思维,进而提高其变通能力。
7.遇到孩子不配合或达不到效果怎么改变方法
     小学的孩子是很活泼的,有时调皮一点。休息时我和他一样是孩子,可以玩的很好。但教学时我是严谨的,有时孩子的确厌倦了,我就给他讲一个和数学有关的趣味故事,或是出几道他喜欢类型的题目,以勾起他的兴趣。
8.总结的成功的经验和失败的教训
     我觉得自己做的好的地方就是和家长交流的比较多,这样能把我的想法更好传递给他们和孩子,也能了解他们的感受,根据每个孩子的不同情况调整教学。多多摸索孩子的情况,根据他反馈和自己教学过程中了解的,调节教学重点,特别要注意孩子的掌握情况。做的不够的地方,我个人觉得,教孩子奥数,知识固然重要,但最关键的是培养孩子的信心和对奥数的兴趣,以后我会进一步加强这一点,有了探索的欲望,必能在奥数上有所成就,这也是我自己以前学习奥数时的切身感受。
9.到目前为止教了多长时间
     教了四个月,现在还在教授过程中。
10.这段时间自己对家长的感想和自我评价
     我首先要感谢家长,他们理解支持我。对我信任,现在已经不干涉我的具体教学了,他们只是定了大的方针。具体的东西让我放手干。这样我就能更有计划实施教学,孩子才能平稳进步。同时,家长对我也真的很好,很长一段时间每次在她家吃早饭,孩子也很可爱,现在他不但有了巨大进步,还对奥数有了浓厚的信心和兴趣。对我来说,我已经深深喜欢上这个家庭,这样一份“工作”。

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